
Một tiết học với YooBook có thể bắt đầu bằng câu hỏi “Em đoán điều gì sẽ xảy ra?”, tiếp tục bằng quan sát mô hình 3D và kết thúc bằng một câu trả lời có dẫn chứng. Dưới đây là 5 kịch bản dạy học với YooBook, mỗi kịch bản có thời lượng gợi ý, cách giao nhiệm vụ và sản phẩm học sinh cần hoàn thành. Nếu lớp dùng chung màn hình, thầy cô có thể thao tác trên máy tính và cho học sinh ghi đáp án vào vở hoặc phiếu học tập.
1. Khởi động bằng một dự đoán trong 5 phút
Ví dụ Khoa học tự nhiên lớp 6: Khi đặt một cốc nước đá trên bàn, những giọt nước ở mặt ngoài cốc đến từ đâu?
- Chiếu ảnh cốc nước đá hoặc dừng học liệu về sự chuyển thể ở hình mở đầu. Cho từng em chọn giữa hai dự đoán: nước thấm từ trong cốc ra hoặc hơi nước trong không khí ngưng tụ trên mặt cốc.
- Mời hai em có dự đoán khác nhau giải thích. Ghi lại ý kiến của lớp, rồi cho học sinh quan sát một cốc nước đá và một cốc nước ở nhiệt độ phòng đặt cạnh nhau.
- Cho học sinh đối chiếu hai cốc, sửa dự đoán nếu cần và dùng học liệu về sự ngưng tụ để giải thích hiện tượng.
Sản phẩm: Hai dòng “Em dự đoán…” và “Sau khi quan sát, em giải thích…”.
2. Khám phá kiến thức bằng cách xoay và so sánh mô hình 3D
Ví dụ Khoa học tự nhiên lớp 6, 8–10 phút: Nhận ra điểm giống và khác nhau giữa tế bào thực vật và tế bào động vật trong hai mô hình được chiếu.
- Giao nhiệm vụ trước khi chiếu: “Tìm hai cấu trúc có ở cả hai mô hình và một cấu trúc chỉ thấy ở mô hình tế bào thực vật.”
- Cho học sinh đề xuất góc quan sát. Thầy cô xoay hoặc phóng to mô hình nếu học liệu hỗ trợ và dừng ở từng vị trí để cả lớp ghi chú.
- Mời một cặp chỉ trực tiếp vào cấu trúc trên màn hình rồi giải thích. Thầy cô chốt bằng từ khóa như nhân, màng tế bào và thành tế bào.
Sản phẩm: Bảng so sánh hai cột và một chi tiết quan sát làm căn cứ. Khi chuẩn bị, thầy cô có thể tìm bài “Thực hành quan sát và phân biệt một số loại tế bào” trong kho YooBook.

3. Chia nhóm để mỗi nhóm giải một phần của bài học
Ví dụ Khoa học tự nhiên lớp 6, 10–12 phút: Tìm mối liên hệ giữa nguyên liệu, quá trình chế biến và sản phẩm.
- Chọn học liệu hoặc hình minh họa phù hợp trong kho và giao ba nhiệm vụ: đất sét thành bình gốm, cát giàu silica thành đồ thủy tinh, gỗ thành bàn ghế.
- Mỗi nhóm ghi một sơ đồ ba ô “Nguyên liệu → Chế biến → Sản phẩm”. Nếu chỉ có một màn hình, thầy cô trình chiếu lần lượt ba ví dụ để nhóm ghi phần của mình.
- Cho mỗi nhóm 45 giây trình bày. Nhóm nghe đặt một câu hỏi, chẳng hạn “Nếu bỏ công đoạn nung, đồ gốm sẽ khác thế nào?”.
Sản phẩm: Một sơ đồ và lời giải thích ngắn cho một công đoạn. Cuối hoạt động, cả lớp ghép ba sơ đồ và tự đề xuất thêm một cặp nguyên liệu – sản phẩm.
4. Thử nghiệm bằng cách thay đổi một yếu tố
Ví dụ Khoa học tự nhiên, 8–10 phút: Theo dõi đường đi của ánh sáng từ đèn đến màn chắn trong mô phỏng ánh sáng truyền thẳng.
- Giữ nguyên vị trí đèn và màn chắn. Lần lượt tắt và bật đèn trong mô phỏng để học sinh ghi lại sự thay đổi trên màn chắn.
- Cho từng cặp vẽ đường đi của ánh sáng khi đèn bật. Hỏi: “Nếu đặt một tấm bìa chắn ngang đường này, vệt sáng trên màn sẽ thay đổi thế nào?”.
- Dùng đèn, tấm bìa và màn trắng để kiểm tra dự đoán. Giữ nguyên vị trí đèn và màn, rồi đối chiếu hai lượt có và không có tấm bìa.
Sản phẩm: Phiếu ghi hai lần quan sát, hình vẽ đường truyền và một câu giải thích vì sao vệt sáng thay đổi.

5. Chốt tiết bằng một câu hỏi nhìn hình và giải thích
Ví dụ Khoa học tự nhiên lớp 6, 3–5 phút: Kiểm tra nhanh khả năng phân biệt hai mô hình tế bào.
- Chiếu một góc của mô hình tế bào đã học và che tên. Hỏi: “Đây là tế bào thực vật hay động vật? Chi tiết nào trong hình giúp em nhận ra?”.
- Cho cả lớp viết câu trả lời cá nhân. Sau đó, chiếu lại góc nhìn thấy rõ thành tế bào để học sinh tự đối chiếu lý do.
- Thu phiếu cuối tiết. Nếu nhiều em nhận diện đúng nhưng chưa chỉ được cấu trúc, mở đầu tiết sau bằng một câu hỏi về chính chi tiết đó.
Sản phẩm: Một câu xác định loại tế bào và một câu nêu bằng chứng từ hình. Với lớp đông, thầy cô có thể thu câu trả lời trên giấy nhỏ để xem nhanh sau giờ học.
Thầy cô có thể bắt đầu từ phần cần nhất của tiết tới: dùng câu hỏi dự đoán để mở bài, phiếu quan sát để hình thành kiến thức hoặc câu hỏi nhìn hình để chốt bài. Thầy cô có thể xem cách tìm học liệu theo cấp, lớp và môn trên YooBook để chọn nội dung phù hợp. Khi cần chuẩn bị phần trình chiếu, xem thêm hướng dẫn ứng dụng YooBook vào giảng dạy với thiết bị sẵn có.